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Psychologie cognitive

8 questions générées à partir des fiches de cette discipline.

1. Quelle est la définition de « Mémoire sémantique » ? La mémoire sémantique désigne le système de mémoire à long terme qui stocke des connaissances générales, des concepts et des faits, sans lien nécessaire avec le contexte précis de leur acquisition. Un schéma cognitif est une organisation relativement stable de connaissances acquises qui guide ce qu’une personne remarque, anticipe et retient dans une situation. Le modèle multicomposant de la mémoire de travail, proposé par Alan Baddeley et Graham Hitch en 1974, distingue un administrateur central qui coordonne l’attention, une boucle phonologique dédiée à l’information verbale et un calepin visuo-spatial dédié à l’information imagée, complétés en 2000 par un tampon épisodique qui relie ces sous-systèmes à la mémoire à long terme. Cette architecture précise et détaille la notion plus générale de mémoire de travail déjà présente dans ce glossaire, en proposant des sous-systèmes dissociables plutôt qu’une capacité unique et indifférenciée. L’inhibition cognitive est une fonction de contrôle qui aide à interrompre une réponse automatique, à ignorer une distraction ou à écarter une représentation devenue inutile pour la tâche en cours.

2. Quelle est la définition de « Heuristique de représentativité » ? Le connexionnisme est un courant de modélisation qui, à partir de l’ouvrage collectif Parallel Distributed Processing dirigé par Rumelhart et McClelland en 1986, propose de représenter la cognition comme des motifs d’activation distribués sur un grand nombre d’unités simples interconnectées, où l’apprentissage consiste à ajuster le poids des connexions plutôt qu’à appliquer des règles symboliques explicites. Ce cadre s’oppose au cognitivisme symbolique classique, qui manipule des représentations discrètes selon des règles formelles, et a directement inspiré l’apprentissage automatique contemporain fondé sur les réseaux de neurones profonds. L’effet de halo désigne la tendance à laisser une impression générale favorable ou défavorable d’une personne influencer l’évaluation de qualités spécifiques et non directement observées. L’heuristique de représentativité consiste à estimer la probabilité qu’un élément appartienne à une catégorie en évaluant à quel point il ressemble au prototype de cette catégorie, au détriment des taux de base réels. La mémoire épisodique désigne le système de mémoire à long terme qui permet de se rappeler des événements spécifiques de sa propre vie, avec leur contexte temporel et spatial.

3. Quelle est la définition de « Théorie du double processus (Système 1 / Système 2) » ? La mémoire de travail regroupe les mécanismes qui maintiennent et manipulent brièvement une quantité limitée d’informations nécessaires au raisonnement, à la compréhension et à l’action en cours. La théorie du double processus désigne une famille de propositions, formulées de façon largement indépendante dans les recherches sur le raisonnement, le jugement et la cognition sociale, qui distinguent un traitement rapide, automatique et peu coûteux en attention d’un traitement lent, délibéré et coûteux en ressources ; Kahneman et Frederick en proposent en 2002 un mécanisme unificateur, la substitution d’attribut, avant que le livre de Kahneman paru en 2011 ne cristallise la distinction sous l’étiquette grand public de « Système 1 » et « Système 2 ». Des critiques soutiennent que les traits censés définir chaque système ne forment pas des paquets empiriquement cohérents, ce qui invite à traiter cette distinction comme un axe descriptif commode plutôt que comme la description de deux architectures cérébrales unifiées. Un schéma cognitif est une organisation relativement stable de connaissances acquises qui guide ce qu’une personne remarque, anticipe et retient dans une situation. Le biais de confirmation désigne la tendance à sélectionner, interpréter ou mémoriser les éléments qui soutiennent une hypothèse existante davantage que ceux qui pourraient la contredire.

4. Quelle est la définition de « Heuristique de disponibilité » ? La mémoire épisodique désigne le système de mémoire à long terme qui permet de se rappeler des événements spécifiques de sa propre vie, avec leur contexte temporel et spatial. La cognition incarnée regroupe des recherches qui soutiennent que la pensée est en partie constituée de simulations sensorimotrices, d’états corporels et d’actions situées dans un environnement, ce qui conteste l’idée cognitiviste classique selon laquelle l’esprit manipule des symboles amodaux indépendants du corps. Margaret Wilson distingue en 2002 plusieurs formulations de cette thèse, de la plus modérée, où des états corporels influencent certains jugements, à la plus forte, où toute cognition serait fondamentalement corporelle ; les synthèses de Lawrence Barsalou en 2008 rassemblent des preuves comportementales et neurales convergentes pour les versions les plus mesurées de cette thèse. L’aversion aux pertes désigne l’asymétrie selon laquelle une perte serait ressentie comme plus douloureuse qu’un gain équivalent n’est ressenti comme plaisant, un des piliers de la théorie des perspectives formulée par Kahneman et Tversky en 1979 puis précisée pour les choix sans risque en 1991, où la fonction de valeur est posée plus pentue dans le domaine des pertes que dans celui des gains. L’effet fait partie des résultats les plus cités du programme heuristiques et biais et sert de fondement théorique à des phénomènes largement étudiés comme l’effet de dotation ou le biais de statu quo. L’heuristique de disponibilité est une stratégie de jugement rapide : plus des exemples sont faciles à rappeler ou à imaginer, plus l’événement peut sembler fréquent ou probable, même lorsque cette facilité vient de leur récence ou de leur caractère marquant.

5. Quelle est la définition de « Connexionnisme » ? L’effet de halo désigne la tendance à laisser une impression générale favorable ou défavorable d’une personne influencer l’évaluation de qualités spécifiques et non directement observées. Le connexionnisme est un courant de modélisation qui, à partir de l’ouvrage collectif Parallel Distributed Processing dirigé par Rumelhart et McClelland en 1986, propose de représenter la cognition comme des motifs d’activation distribués sur un grand nombre d’unités simples interconnectées, où l’apprentissage consiste à ajuster le poids des connexions plutôt qu’à appliquer des règles symboliques explicites. Ce cadre s’oppose au cognitivisme symbolique classique, qui manipule des représentations discrètes selon des règles formelles, et a directement inspiré l’apprentissage automatique contemporain fondé sur les réseaux de neurones profonds. La rumination est un mouvement répétitif de la pensée : une scène, une question ou une inquiétude revient, souvent avec l’impression qu’un nouveau tour permettra enfin de résoudre ce qui reste en suspens. La mémoire sémantique désigne le système de mémoire à long terme qui stocke des connaissances générales, des concepts et des faits, sans lien nécessaire avec le contexte précis de leur acquisition.

6. Quelle est la définition de « Rumination » ? La mémoire épisodique désigne le système de mémoire à long terme qui permet de se rappeler des événements spécifiques de sa propre vie, avec leur contexte temporel et spatial. L’automaticité décrit le degré auquel une pensée ou un comportement se déclenche rapidement, avec peu d’effort conscient ou de décision explicite. La métacognition comprend les connaissances qu’une personne possède sur son fonctionnement cognitif ainsi que les opérations utilisées pour surveiller et ajuster sa compréhension, sa mémoire ou ses stratégies. La rumination est un mouvement répétitif de la pensée : une scène, une question ou une inquiétude revient, souvent avec l’impression qu’un nouveau tour permettra enfin de résoudre ce qui reste en suspens.

7. Quelle est la définition de « Charge cognitive » ? Le biais d’ancrage désigne la tendance à laisser une première valeur ou information, même arbitraire, influencer durablement une estimation ou une décision ultérieure. L’attention sélective permet de privilégier les informations pertinentes pour une tâche ou un objectif tout en réduisant le traitement d’éléments concurrents. Les fonctions exécutives regroupent des processus comme l’inhibition d’une réponse automatique, la flexibilité mentale et la mise à jour de la mémoire de travail, qui permettent d’orienter le comportement vers un objectif. La charge cognitive décrit la demande imposée à des ressources de traitement limitées, en particulier à la mémoire de travail. Une charge excessive peut réduire la compréhension, la flexibilité et la qualité des décisions.

8. Quelle est la définition de « Cognition incarnée (embodied cognition) » ? Le connexionnisme est un courant de modélisation qui, à partir de l’ouvrage collectif Parallel Distributed Processing dirigé par Rumelhart et McClelland en 1986, propose de représenter la cognition comme des motifs d’activation distribués sur un grand nombre d’unités simples interconnectées, où l’apprentissage consiste à ajuster le poids des connexions plutôt qu’à appliquer des règles symboliques explicites. Ce cadre s’oppose au cognitivisme symbolique classique, qui manipule des représentations discrètes selon des règles formelles, et a directement inspiré l’apprentissage automatique contemporain fondé sur les réseaux de neurones profonds. La cognition incarnée regroupe des recherches qui soutiennent que la pensée est en partie constituée de simulations sensorimotrices, d’états corporels et d’actions situées dans un environnement, ce qui conteste l’idée cognitiviste classique selon laquelle l’esprit manipule des symboles amodaux indépendants du corps. Margaret Wilson distingue en 2002 plusieurs formulations de cette thèse, de la plus modérée, où des états corporels influencent certains jugements, à la plus forte, où toute cognition serait fondamentalement corporelle ; les synthèses de Lawrence Barsalou en 2008 rassemblent des preuves comportementales et neurales convergentes pour les versions les plus mesurées de cette thèse. La rationalité écologique désigne le programme de recherche défendu à partir de 1996 par Gerd Gigerenzer et Daniel Goldstein, selon lequel plusieurs heuristiques identifiées par Tversky et Kahneman comme des sources d’erreur sont en réalité des stratégies frugales, exploitant une seule information pertinente plutôt que d’en intégrer un grand nombre, et bien ajustées à la structure statistique réelle des environnements où l’information et le temps sont limités. Ce cadre s’oppose au programme heuristiques et biais en proposant qu’une heuristique simple peut, dans certains environnements, produire un jugement plus fiable qu’un modèle statistique complet. L’heuristique de représentativité consiste à estimer la probabilité qu’un élément appartienne à une catégorie en évaluant à quel point il ressemble au prototype de cette catégorie, au détriment des taux de base réels.