Des fiches reliées, pour comprendre une question plus large

Chaque grande question part d’un paradoxe ou d’une intuition trompeuse. Elle déroule ensuite les concepts nécessaires pour construire progressivement une réponse, en suivant un raisonnement plutôt qu’un thème.

Questions fondamentales

Une tension ou un principe qui traverse toute la psychologie, utile quel que soit le sujet lu ensuite.

Quand peut-on vraiment croire un résultat scientifique ?

Pourquoi une thérapie peut-elle fonctionner sans que sa théorie soit vraie ?

Pourquoi un trait de personnalité peut-il être stable sans déterminer nos comportements ?

Notre cerveau a-t-il vraiment deux systèmes de pensée, un rapide et un lent ?

Sommes-nous façonnés par nos gènes ou par notre environnement ?

Une expérience faite sur un groupe de personnes m’apprend-elle vraiment quelque chose sur moi ?

L’inconscient de la psychanalyse et celui des sciences cognitives sont-ils la même chose ?

Qu’est-ce qui rend une théorie psychologique scientifique plutôt qu’une simple histoire plausible ?

Questions du quotidien

Une situation vécue, reconnaissable en une phrase, expliquée pas à pas.

Pourquoi un enfant peut-il sembler indifférent à une séparation sans l’être ?

Pourquoi les meilleures stratégies d’apprentissage donnent-elles souvent l’impression d’être moins efficaces ?

Comment le stress finit-il par épuiser ?

Pourquoi éviter soulage-t-il sur le moment… mais entretient-il le problème ?

Comment un enfant passe-t-il des sons à la lecture ?

Pourquoi une peur persiste-t-elle alors que le danger a disparu ?

Pourquoi l’automatisation peut-elle nous rendre moins vigilants ?

Pourquoi procrastiner soulage-t-il maintenant mais aggrave-t-il le problème ensuite ?

Pourquoi la douleur dépend-elle autant du contexte ?

Pourquoi un comportement devient-il automatique alors qu’on ne veut plus le faire ?

Pourquoi un choix nous paraît-il meilleur après l’avoir fait ?

Pourquoi le sentiment de contrôle compte-t-il autant ?

Pourquoi le manque de sommeil modifie-t-il nos émotions et nos décisions ?

Pourquoi un environnement peut-il nous fatiguer sans que nous nous en rendions compte ?

Pourquoi une critique nous marque-t-elle plus qu’un compliment ?

Pourquoi peut-on avoir un trou de mémoire juste au moment d’un examen ?

Idées reçues et controverses

Un mythe ou un débat public, démonté avec la même rigueur qu’ailleurs sur le site.

Pourquoi une récompense peut-elle parfois diminuer la motivation ?

Pourquoi essayer de ne pas penser à quelque chose peut-il le rendre plus présent ?

Pourquoi répéter une information peut-il la rendre crédible, et pourquoi une correction ne suffit-elle pas toujours ?

Comment un souvenir peut-il devenir faux sans qu’on mente ?

Comment une croyance peut-elle résister aux faits ?

Pourquoi un souvenir très vif n’est-il pas forcément exact ?

Pourquoi un groupe peut-il devenir plus extrême que ses membres ?

Pourquoi avons-nous si peu de souvenirs de notre petite enfance ?

Pourquoi plus d’information ne conduit-il pas toujours à une meilleure décision ?

N’utilisons-nous vraiment que 10 % de notre cerveau ?

Le cerveau gauche est-il vraiment logique, et le droit créatif ?

Les tests de personnalité révèlent-ils vraiment qui nous sommes ?

L’hypnose permet-elle vraiment de retrouver des souvenirs oubliés ?

Questions plus spécialisées

Un mécanisme méthodologique ou technique précis, pour qui veut aller plus loin.

Comment passe-t-on de symptômes à un diagnostic ?

Comment sait-on qu’un test psychologique mesure vraiment ce qu’il prétend mesurer ?

Un test de QI mesure-t-il l’intelligence, ou la capacité à passer des tests de QI ?

Comment passe-t-on d’une corrélation observée à une explication causale ?

Pourquoi deux psychologues peuvent-ils poser un diagnostic différent pour la même personne ?

Pourquoi situe-t-on un score par rapport à une population de référence plutôt qu’à un chiffre absolu ?