Registre adressé à l’enfant (parler bébé)

Définition

Définition et périmètre

Le registre adressé à l’enfant, ou parler bébé, désigne la forme de parole simplifiée, plus aiguë, plus lente et à l’intonation exagérée que les adultes emploient spontanément avec un nourrisson. Anne Fernald montre en 1985 que des nourrissons de quatre mois préfèrent nettement écouter ce registre plutôt qu’une parole adressée à un adulte, un résultat obtenu par une procédure de préférence auditive. Ce résultat a depuis été répliqué à grande échelle par le consortium collaboratif international ManyBabies, dont une étude multi-sites publiée en 2020 confirme la robustesse générale de cette préférence tout en documentant une variabilité selon les contextes culturels et les méthodes employées. Ce registre, plus répétitif et redondant que le discours entre adultes, réduit une partie de l’écart initialement présumé par l’argument de la pauvreté du stimulus entre la pauvreté du signal et la richesse de la compétence grammaticale que l’enfant doit acquérir.Fernald, 1985 · ManyBabies Consortium (2020). Quantifying sources of variability in infancy research using the infant-directed-speech preference. Advances in Methods and Practices in Psychological Science, 2020

Cette notion décrit un fonctionnement possible, dont l’intensité et les effets varient selon la situation. La reconnaître suppose d’examiner ce qui la déclenche, la fonction qu’elle prend et ce qu’elle produit dans le temps, plutôt que de s’arrêter à une conduite isolée.Fernald, 1985 · ManyBabies Consortium (2020). Quantifying sources of variability in infancy research using the infant-directed-speech preference. Advances in Methods and Practices in Psychological Science, 2020

Comprendre

Mécanisme et fonction

Registre adressé à l’enfant (parler bébé) dépend de la manière dont l’information est sélectionnée, interprétée et maintenue disponible. Le processus peut être rapide ou réfléchi, volontaire ou partiellement automatique ; ces dimensions doivent être distinguées avant de lui attribuer une cause unique.ManyBabies Consortium (2020). Quantifying sources of variability in infancy research using the infant-directed-speech preference. Advances in Methods and Practices in Psychological Science, 2020 · Saffran, 1996 · Kuhl, 2004

Son caractère utile ou coûteux dépend moins de sa simple présence que de sa fréquence, de sa souplesse et de son ajustement au contexte. Un fonctionnement ponctuel peut soutenir l’adaptation ; le même fonctionnement, devenu automatique ou exclusif, peut réduire les possibilités de réponse.ManyBabies Consortium (2020). Quantifying sources of variability in infancy research using the infant-directed-speech preference. Advances in Methods and Practices in Psychological Science, 2020 · Saffran, 1996 · Kuhl, 2004

Observer

Formes et variations

Les exemples rendent la notion plus concrète sans en faire une règle générale. Un même comportement peut remplir une autre fonction dans une autre situation.ManyBabies Consortium (2020). Quantifying sources of variability in infancy research using the infant-directed-speech preference. Advances in Methods and Practices in Psychological Science, 2020 · Saffran, 1996 · Kuhl, 2004

• Un parent qui élève spontanément le ton de sa voix et exagère son intonation en s’adressant à son bébé, sans y avoir été formé, produit naturellement ce registre adressé à l’enfant.
• Un nourrisson de quelques mois qui tourne la tête plus volontiers vers un enregistrement de parole adressée à l’enfant que vers une parole adressée à un adulte reproduit le résultat princeps de Fernald.

Distinguer

Notions proches et limites

Registre adressé à l’enfant (parler bébé) est notamment rapproché de Pauvreté du stimulus. Ces relations signalent des recouvrements possibles, pas des synonymes : deux notions peuvent produire des conduites semblables tout en différant par leur déclencheur, leur fonction ou leur temporalité.Saffran, 1996 · Kuhl, 2004

La notion devient peu informative lorsqu’elle est utilisée comme une étiquette globale. Elle gagne au contraire en précision lorsqu’on peut décrire les situations où elle apparaît, les changements qui la modifient et les observations qui contrediraient l’hypothèse.ManyBabies Consortium (2020). Quantifying sources of variability in infancy research using the infant-directed-speech preference. Advances in Methods and Practices in Psychological Science, 2020 · Saffran, 1996 · Kuhl, 2004