Définition
Définition et périmètre
La valeur ajoutée de ce suivi ne tient pas au chiffre seul, mais au moment où une trajectoire défavorable devient visible et à la réponse clinique qu’il déclenche. Les effets moyens observés sont petits et variables ; une mesure qui n’est ni comprise ni discutée peut devenir une formalité administrative. Son rôle est donc d’ouvrir une conversation ajustée sur l’absence de progrès, les obstacles, les préférences et, si nécessaire, un changement de stratégie.Rognstad, 2023 · World Health Organization, 2024
Cette notion décrit un fonctionnement possible, dont l’intensité et les effets varient selon la situation. La reconnaître suppose d’examiner ce qui la déclenche, la fonction qu’elle prend et ce qu’elle produit dans le temps, plutôt que de s’arrêter à une conduite isolée.Rognstad, 2023 · World Health Organization, 2024
Clinique
Fonction dans le raisonnement clinique
Suivi systématique des résultats fait partie du vocabulaire qui permet de passer d’une observation à une formulation clinique organisée. Cette étape demande de préciser la source de l’information, la durée, la sévérité, le contexte culturel et développemental ainsi que les conséquences sur le fonctionnement.World Health Organization, 2024 · Organisation mondiale de la Santé, 2026 · American Psychiatric Association, 2022
Le raisonnement ne consiste pas seulement à compter des manifestations. Il examine leur organisation, leur chronologie, les explications concurrentes et le degré d’incertitude qui subsiste. Une catégorie peut guider l’évaluation sans devenir une identité attribuée à la personne.World Health Organization, 2024 · Organisation mondiale de la Santé, 2026 · American Psychiatric Association, 2022
Observer
Formes et variations
Les exemples rendent la notion plus concrète sans en faire une règle générale. Un même comportement peut remplir une autre fonction dans une autre situation.World Health Organization, 2024 · Organisation mondiale de la Santé, 2026 · American Psychiatric Association, 2022
- Une personne renseigne chaque semaine une courte mesure de symptômes et de fonctionnement ; une stagnation inhabituelle amène à discuter du plan de soin plutôt qu’à attendre la fin de la thérapie.
- Un score qui se dégrade n’établit pas à lui seul une cause ni un diagnostic, mais justifie une évaluation clinique plus attentive.
Vocabulaire
Articulations et distinctions
Suivi systématique des résultats doit notamment être distingué ou articulé avec Alliance thérapeutique, Thérapie fondée sur les preuves et Traitements psychologiques potentiellement délétères. Ces termes décrivent des niveaux différents — observation, regroupement, hypothèse ou catégorie — et leur confusion produit des conclusions trop rapides.Organisation mondiale de la Santé, 2026 · American Psychiatric Association, 2022 · Reed, 2019
Les classifications internationales évoluent avec les données, les accords professionnels et les objectifs de santé publique. Les seuils et les regroupements facilitent la communication, mais ils découpent des phénomènes dont les frontières peuvent rester dimensionnelles ou discutées.Organisation mondiale de la Santé, 2026 · American Psychiatric Association, 2022 · Reed, 2019
Prudence
Ce que le terme ne permet pas de conclure
Employé seul, suivi systématique des résultats ne permet pas d’expliquer une trajectoire personnelle, de prévoir une évolution individuelle ou de choisir une prise en charge. Ces décisions nécessitent une évaluation plus large, actualisée et attentive aux préférences de la personne.Organisation mondiale de la Santé, 2026 · American Psychiatric Association, 2022 · Reed, 2019
Références
- American Psychiatric Association. (2022). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed., text rev.). https://doi.org/10.1176/appi.books.9780890425787
- Organisation mondiale de la Santé. (2026). CIM-11 pour les statistiques de mortalité et de morbidité (version 2026-01). https://icd.who.int/browse/2026-01/mms/fr
- Reed, G. M., First, M. B., Kogan, C. S., Hyman, S. E., Gureje, O., Gaebel, W., Maj, M., Stein, D. J., Maercker, A., Tyrer, P., Claudino, A., Garralda, E., Salvador-Carulla, L., Ray, R., Saunders, J. B., Dua, T., Poznyak, V., Medina-Mora, M. E., Pike, K. M., ... Saxena, S. (2019). Innovations and changes in the ICD-11 classification of mental, behavioural and neurodevelopmental disorders. World Psychiatry, 18(1), 3–19. https://doi.org/10.1002/wps.20611
- Rognstad, K., Wentzel-Larsen, T., Neumer, S.-P., & Kjøbli, J. (2023). A systematic review and meta-analysis of measurement feedback systems in treatment for common mental health disorders. Administration and Policy in Mental Health and Mental Health Services Research, 50(2), 269–282.
- World Health Organization. (2024). Clinical descriptions and diagnostic requirements for ICD-11 mental, behavioural and neurodevelopmental disorders. https://www.who.int/publications/i/item/9789240077263
Dernière révision documentaire : septembre 2026.