Mémoire implicite et mémoire explicite
La distinction entre mémoire implicite et mémoire explicite oppose une mémoire consciemment rappelée et verbalisable, comme se souvenir d’un événement vécu ou d’un fait appris, à une mémoire qui influence la perception, le comportement ou la performance sans rappel conscient de son origine, comme l’amélioration d’une compétence motrice ou un effet d’amorçage perceptif ; Larry Squire et ses collègues montrent à partir des années 1980 que des patients amnésiques sévères, incapables de rapporter explicitement avoir déjà vu un matériel, peuvent néanmoins montrer une amélioration mesurable de leur performance implicite sur ce même matériel, ce qui établit une dissociation robuste entre les deux formes de mémoire et ancre leur indépendance relative dans des circuits cérébraux au moins partiellement distincts.
01
En détail
Une double dissociation avec la maladie de Parkinson
Le patron inverse s’observe chez des personnes atteintes de la maladie de Parkinson, où l’atteinte touche les noyaux gris centraux plutôt que l’hippocampe : leur mémoire explicite reste relativement préservée, tandis que leur apprentissage procédural implicite, comme l’amélioration progressive d’une séquence motrice, est spécifiquement compromis. Cette double dissociation, dans les deux sens, renforce l’idée de deux systèmes de mémoire au moins partiellement indépendants, plus qu’une simple perte de mémoire particulièrement sévère chez les patients amnésiques.
À ne pas confondre avec le biais implicite
La mémoire implicite, un phénomène de mémoire, n’a pas de rapport théorique direct avec le biais implicite étudié en psychologie sociale, une attitude ou une association automatique envers un groupe social : les deux notions partagent l’adjectif « implicite » au sens d’inconscient ou non verbalisé, mais désignent des mécanismes et des littératures de recherche distincts.
02
Exemples
- Un patient amnésique qui complète plus rapidement le mot « ARBRE » après l’avoir vu la veille, tout en niant sincèrement l’avoir jamais vu, illustre la préservation de la mémoire implicite malgré l’atteinte de la mémoire explicite.
- Savoir consciemment qu’on a appris à faire du vélo un été précis relève de la mémoire explicite, tandis que l’équilibre acquis sur le vélo lui-même relève de la mémoire implicite procédurale.
03
Notions liées
04
Sources
- Graf, P., & Schacter, D. L. (1985). Implicit and explicit memory for new associations in normal and amnesic subjects. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 11(3), 501–518. Consulter
- Scoville, W. B., & Milner, B. (1957). Loss of recent memory after bilateral hippocampal lesions. Journal of Neurology, Neurosurgery & Psychiatry, 20(1), 11–21. Consulter
Ces contenus sont des ressources d’information. Ils ne remplacent pas une évaluation ou un accompagnement par un professionnel de santé.