Permanence de l’objet

Définition

Définition et périmètre

Piaget situait l’acquisition complète de cette capacité vers l’âge de deux ans, au terme du stade sensori-moteur, à travers une série de sous-étapes observables. Des travaux ultérieurs, notamment ceux de Renée Baillargeon utilisant le regard préférentiel, suggèrent qu’une forme précoce de cette compréhension apparaît plus tôt que ne le pensait Piaget.Oberauer, 2019 · Kahneman, 2003

Cette notion décrit un fonctionnement possible, dont l’intensité et les effets varient selon la situation. La reconnaître suppose d’examiner ce qui la déclenche, la fonction qu’elle prend et ce qu’elle produit dans le temps, plutôt que de s’arrêter à une conduite isolée.Oberauer, 2019 · Kahneman, 2003

Comprendre

Mécanisme et fonction

Permanence de l’objet dépend de la manière dont l’information est sélectionnée, interprétée et maintenue disponible. Le processus peut être rapide ou réfléchi, volontaire ou partiellement automatique ; ces dimensions doivent être distinguées avant de lui attribuer une cause unique.Kahneman, 2003 · Evans, 2013 · Gazzaniga, 2019

Son caractère utile ou coûteux dépend moins de sa simple présence que de sa fréquence, de sa souplesse et de son ajustement au contexte. Un fonctionnement ponctuel peut soutenir l’adaptation ; le même fonctionnement, devenu automatique ou exclusif, peut réduire les possibilités de réponse.Kahneman, 2003 · Evans, 2013 · Gazzaniga, 2019

Observer

Formes et variations

Les exemples rendent la notion plus concrète sans en faire une règle générale. Un même comportement peut remplir une autre fonction dans une autre situation.Kahneman, 2003 · Evans, 2013 · Gazzaniga, 2019

• Un bébé de huit mois soulève un tissu pour retrouver un jouet qu’il vient de voir caché dessous.
• Un nourrisson de quatre mois regarde plus longtemps un événement physiquement impossible, comme un objet semblant traverser un mur, ce qui suggère une attente précoce de permanence.

Distinguer

Notions proches et limites

Permanence de l’objet est notamment rapproché de Théorie de l’esprit. Ces relations signalent des recouvrements possibles, pas des synonymes : deux notions peuvent produire des conduites semblables tout en différant par leur déclencheur, leur fonction ou leur temporalité.Evans, 2013 · Gazzaniga, 2019

La notion devient peu informative lorsqu’elle est utilisée comme une étiquette globale. Elle gagne au contraire en précision lorsqu’on peut décrire les situations où elle apparaît, les changements qui la modifient et les observations qui contrediraient l’hypothèse.Kahneman, 2003 · Evans, 2013 · Gazzaniga, 2019